3、教师的多媒体教学技术水平有待提高
　　有专家说过，能否用信息技术辅助教学是划分两代教师的“分水岭”。目前，部分安全培训机构的教师，其知识结构、素质和能力远不能适应安全培训信息化发展的要求，相当多的教师不能掌握起码的计算机软硬件知识，教师讲课仍坚持一根粉笔一本书，有的教师甚至不会制作最起码的教学课件，更谈不上运用网络获取、传递和重组信息。有的教师即使能运用软件进行教学，也存在着平辅直叙、教法单一等诸方面的问题。此外，安全信息化专业人才缺乏也是制约安全培训信息化发展的一大障碍。
　　
　　三、多媒体教学应用的几点建议
　　
　　1、建设信息化培训环境，积极推进现代教育技术的应用
　　各类安全培训机构要加强多媒体及网络硬件建设，重点加强软件建设。多媒体教学要向非计算机类课程如公共基础课、素质课、技术课、专业课扩展。根据学校实际情况，配备相关课程的ＣＡＩ（计算机辅助教学）课件，同时要鼓励教师对教学课件进行开发研究和使用。充分利用网络技术为教学服务，在校园网上建设ＣＡＩ课件库、多媒体教学素材库、远程图书馆等等，积极开展校园局域网教学的研究。
　　
　　2、与高科技软件企业合作，开发高质量安全培训教学软件
　　针对目前安全培训教学软件应用的现状，安全生产主管部门应主动与高科技软件开发企业合作。从降低教师的授课强度和难度、缩短培训时间、提高教学质量与教学效果的角度出发，将商业教学软件的制作出版速度快、课程配套齐全、制作精美等优势同教师自主开发软件所拥有的教学风格有机结合起来，开发出高质量、通用型的培训教学软件，填补安全培训信息化发展中教学软件系统的空白，为安全培训信息化发展提供动力。
　　
　　3、广泛开展多媒体教学师资的培训工作，加强安全信息化专业人才建设
　　要开展好多媒体教学普及工作，师资力量是关键，只有建设出一支专业的安全信息化队伍作为人才保障，才能将多媒体教学长远、深入地开展下去。在安监系统内，要面向全体教师进行多媒体教学的知识和能力培训。让更多的教师能掌握多媒体教学技术，并利用多媒体软件创作高质量的教学课件，使更多的教师能够进入多媒体教室授课。另外，在搞好师资培训的同时，也要重视多媒体及网络设备维护人员的业务技能培训，使他们能熟练维护和维修设备，为更好地开展多媒体教学工作服务。
　　
　　四、结束语
　　
　　在当前，安全培训的信息化是大势所趋。一方面，我们要积极推进安全生产培训信息化和教学手段现代化建设；另一方面，我们要在多媒体技术的运用与研究中，不断发展、完善其教学辅助功能，让现代化的教育、培训设施更好地为我们的安全培训工作服务。
　　
　　参考文献：
　　[1]邱炳城《谈多媒体技术在职业技术教育中的应用》
　　[2]王文苏《职业学校教育信息化面临的问题和对策》
　　[3]刘前《关于加强高校多媒体教学的建议》
　　[4]华国盛《关于多媒体教学应用探讨》