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科学发展和安全文化的探索与实践

  
评论: 更新日期:2013年04月01日

 在开展实践科学发展观活动中,大家广泛讨论着工程项目管理的关键是什么。笔者认为,安全管理是工程项目生产经营活动的基石,而安全文化管理则是安全发展的灵魂。

  通过这些年安全管理的经验积累,我们体会到作为生产力第一要素“人”的核心作用力。人管人累死人,制度管人也只能管一时,只有占领文化管人的制高点,安全管理方能根若磐石。在工程局与国华合作之初,陈家港项目部明确思路,从安全文化管理入手,对项目安全管理工作的各阶段、各层面、各环节、各专业进行梳理,培育具有基层特色的陈家港项目安全文化,从安全观念、安全行为、安全制度等方面入手,努力营造“内化于心、固化于制、外化于行”的安全文化氛围。

  一、经营安全文化氛围,突出心灵约束、教育自律的原则

  “安全第一、预防为主、综合治理”的安全管理方针广大建设者早已耳熟能详,各施工单位也有多年的工程建设历程和多年的安全管理经验的累积,可为何还会出现安全方面的问题呢?我想这不是方针认知的问题,而是科学发展和实践运用的问题,是人的主观因素在作怪!

  安全是相对的,危险是永存的,事故是可以预防的。思想决定行为,理念决定素能。如果麻痹大意的思想常抬头、心存侥幸的想法总闪现,那么复杂、动态的施工现场及其安全能不让人担心吗?从安全管理角度来说,主体施工单位对施工现场的安全都舍得投入,现场安全设施、文明施工标准、各种警示宣传标志一目了然。各施工单位既同台竞赛,也相互学习,硬件方面没有绝对的高低之分。但在软件方面,即人的思想意识方面还存在严重偏差,这是导致安全违章现象屡禁不止的主要因素。

  为此,陈家港项目部在总结民权项目施工的安全管理经验基础上,充分发挥党团工的作用,将思想政治工作与安全教育相结合,使安全教育形式多样化,丰富安全教育内涵。针对个人行为无法自我约束的毛病,项目部主动查找隐患,不放过任何违章个例,分析其思想认知问题,做到惩教结合,教育先行,强化其自律能力。

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