2009年发电运行部按照国投公司安委会《关于创建“安全和谐型”班组的指导意见》、《国投电力创建“安全和谐型”班组实施方案及《我公司创建“安全和谐型”班组实施方案》的文件要求，在全部门认真开展“安全和谐型”班组建设，班组管理建设水平得到的较大提升，为进一步搞好我部“安全和谐型”班组建设，使之更符合NOSA安健环管理体系建设要求，进一步实现我部班组安全管理制度化、规范化、标准化、科学化、长期化，提高班组整体素质，实现班组安全生产，特制定发电运行部“安全和谐型”班组实施细则，望各值、各班组认真遵照执行：
        一、班组组织建设
        1、班组必须成立以主值（班长）为第一责任人的安全生产管理小组，管理小组应设立兼职安全员、技术培训员、宣传员、考勤员，并明确职责，共同参与班组的管理，完成班组的安全监督、宣传教育、技术培训等。
        2、班组各职能人员工作职责：
        1) 班组兼职安全员：
        a) 协助主值（班长），负责班组内人员安全培训、考试、教育；
        b) 协助主值（班长）开展公司、部门各阶段性安全、隐患大检查记录及汇总；
        c) 负责班组安全学习活动组织、记录；
        d) 负责班组日常工作中的安全检查、危险点预控、风险防范等；
        e) 协助主值（班长）全力开展班组各项安全活动，有权对于班组成员各种行为提出考核及嘉奖意见，确保班组年度安全目标的顺利完成。
        2) 班组技术培训员：
        a) 协助主值（班长）完成班组人员月度培训工作，包括培训计划制订、月底检查；
        b) 开展班组内部各项培训工作以及考试、考核；
        c) 定期组织开展技术讲课，疑难操作讲解；
        d) 配合公司、部门开展反事故演习、事故预想出题；
        e) 全力协助主值（班长）开展班组培训工作、有权对班组人员培训工作进行奖励与考核。
        3) 班组宣传员：
        a) 负责班组宣传工作，为班组的发展做出宣传贡献；
        b) 及时宣传班组参与的重大操作、好人好事、隐患检查、缺陷处理、事故处理、安全学习等能够提高班组人员荣誉感、自豪感、归属感的宣传报道；
        c) 根据班组内安排或自行约稿进行写作、宣传；
        4) 班组考勤员：
        a) 严格考勤制度，认真开展班组成员考勤工作，杜绝弄虚作假；
        b) 每月25日及时上报考勤至值上；
        c) 对于班组成员各类休假存档掌握，以便核对。
        3、班组人员岗位信息情况表（要有书面材料）：见附表1。
        4、班组安全网络图（要有书面材料）：见附图1。
        二、班组安全管理制度建设
        1、班组安全管理工作应有章可循，做到有计划、有措施、有落实、有记录，并保存或建立以下制度（要有书面材料）：
        1.班组安全生产岗位责任制度       
        2.发电运行部生产汇报制度  
        3.发电运行部交接班会制度
        4.发电运行部学班管理制度         
        5.班组技术学习培训制度    
        6.安全教育培训度
        7.考勤管理制度                   
        8.工作票及操作票管理制度
        9.发电运行部巡回检查、设备定期试验和轮换制度
        2、班组安全生产责任制
        1) 班组要制定《班组年度安全生产目标》及实现年度安全生产目标的具体保证措施。（要有书面材料）
        2) 班组要与部门（值上）签订年度安全责任状（书）；主值（班长）要与每位班组成员签订年度安全责任状（书），并认真落实。（要有书面材料）
        三、安全生产规章制度执行
        1. 班组应严格执行“两票”（工作票、操作票）、“三制”（交接班制、巡回检查制、设备定期试验和轮换制）和《设备缺陷管理制度》，不发生无票工作、操作，班组两票合格率100%，班组操作票必须使用“危险点分析预控卡”，杜绝习惯性违章和误操作事故。（要有书面材料）
        2. 班员必须掌握自救、他救、逃生的基本知识，学会使用应急器材，紧急救护措施。（配备相应书籍和使用说明）。
        3. 消防管理：
        1) 班员应熟悉消防规程、本班工作范围内的消防设施布置情况（要有消防系统图）。
        2) 班员要掌握消防器材的特点、使用方法、报警要领及紧急逃生方法（要有书面材料）。
        4. 安全工器具管理
        1) 班组使用和管理的工器具均应编号，建立工器具台帐，做到帐、卡、物相符。
        2) 班组使用的工器具应定期检查、检验，保证工器具合格，对检验不合格的工器具不得继续使用，应及时淘汰或更换。
        3) 班组工器具应实行定置管理，由专人负责管理。
        4) 工器具的摆放和使用要符合安全及人机工效原则，工器具要整齐放置，如尖锐的工具不要堆放在一起，粗重的工具不要放在桌边等等。
        5) 班组成员应根据工器具产品说明书的指引，正确使用、保护、检查和保养、存放及更换或报废工器具，并保存好相关说明书（包括使用、编号、存放、检查等），并保持相关记录。
        5. 事故管理：
        班组发生事故、障碍、异常、差错、未遂或轻伤时，主值（班长）应及时组织班员召开安全分析会，找出事发原因，制订防范措施，跟踪措施落实情况，并做好记录，有关人员还应分别写出事件发生和处理经过书面材料。发生事故、障碍、异常、未遂或轻伤后，班组必须坚持“四不放过”原则，做到：查清原因、制订反措、吸取教训、落实整改。（要有书面材料）
        6. 反事故技术措施和安全技术措施管理：
        严格落实执行公司部门的“两措”（反事故技术措施、安全技术措施），根据班组工作性质及设备管辖范围，制定计划、落实责任人，切实抓好工作落实。（要有书面材料）
        7. 安全防护用品使用：（要有书面材料）
        1) 班组应建立个人防护用品（PPE）台帐，并及时更新。
        2) 个人防护用品应进行定置管理，规范存放。
        3) 班组员工应正确掌握个人防护用品的适用范围、功能和使用方法。
        4) 个人防护用品应定期检查、检验，对检验不合格的应及时更换。
        5) 主值（班长）、班组兼职安全员应经常检查个人防护用品的使用情况，对不按规定使用个人防护用品的应及时纠正，必要时应向上级汇报。
        四、安全培训教育
        1. 新员工三级安全教育：班组新员工未通过三级安全教育，不得进入生产现场工作。新员工的安全教育必须要有具体内容、考试、考核结果。（要有书面材料）
        2. 参与班组工作的短期合同工（临时工）、外来实习人员必须经过班组安全培训，并考试合格后方可进入现场。
        3. 特殊工种员工持证上岗：特殊工种员工必须经过专业培训，方能持证上岗，没有作业证书或作业证书过期，未按时审核者不得上岗作业。特殊工种员工的上岗作业证书要有台帐记录。
        4. 安全培训计划：班组应根据公司、部门的培训计划及本班组特点和工作制定班组安全培训计划，班组安全培训内容主要有：
        a) 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规及标准；
        b) 电业安全工作规程；
        c) 安全生产管理基础知识、安全生产技术、安全生产专业知识；
        d) 重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；
        e) 所从事工种的安全职责、操作技能、强制性标准、职业危害及其预防措施；
        f) 安全设备、设施、个人防护用品的使用和维护；
        g) 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理以及应急救援；
        h) 安全通报、事故快报以及典型事故案例分析；
        i) 消防安全知识、常规消防设备的使用以及火灾现场紧急逃生方法；
        j) 交通安全法规以及车辆管理规范；
        k) 定期进行的应急预案的学习和演练；
        l) 电力生产反事故演习。
        m) 自我保护意识和“三不伤害”的技能培训。
        班组必须按培训计划认真实施。（要有书面材料）
        5. 《安规》培训考试：班员必须参加公司每年组织的《安规》培训考试，并考试合格方能上岗。
        6. 技术培训（技术讲课、技术问答），班组成员应完成以下班组专业技术培训：（要有书面材料）
        1) 技术讲课，要求每月至少两次，结合现场实际确定专题内容进行讲解，或进行规程、标准或新技术、新方法、新工艺的学习；
        2) 技术问答，每个班组成员每月的技术问答答题至少进行三次，均应记录在册。技术问答内容针对当前技术薄弱环节和设备存在问题，限期完成答题后,并由专人审查评议；
        3) 现场考问，现场考问可结合日常工作进行，要求每月至少三次。重点检查班组成员对设备构造、性能特性等的熟悉程度，以及对各级所发事故通报的贯彻情况和预防措施的落实情况，由班组长（或值长、专工）对本班成员进行抽查考问；
        4) 运行规程、系统图的学习与考试，班组应每年不少于一次开展运行规程、检修规程学习和考试，考试不合格者不能上岗工作；
        5) 仿真机培训，公司及部门应根据生产需要为运行班组人员提供仿真机培训，提高运行人员处理事故或故障的应变能力。