组员二：大家好，现在由我来向大家介绍防火的基本常识——

（1）教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。

（2）不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

（3）不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

（4）灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。

（5）点火照明时不离人，不要用点火照明方法寻找物品。

（6）外出或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。

（7）利用电器或灶塘取暖、烘烤衣物时，要注意安全。

（8）发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器插头或使用明火，同时要迅速通知专业维修部门来处理。

（9）家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

（10）不能随意倾倒液化气残液。

（11）切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。

（12）不在禁放区及楼道、阳台、干草垛旁燃放烟花爆竹。

★ 组长：通过杨宝同学的介绍，我们知道了一些防火知识。可一旦不小心失火，我们又该怎样做呢？接下来请听我们介绍一些灭火常识。

组员三：大家好，我叫杨梅，现在由我为大家介绍一些灭火常识——

（1）出现火灾迅速拨打火警电话“119”。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎接消防车。

（2）家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施扑灭火灾。

（3）油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿布覆盖，使火窒息。还可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。

（4）燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

（5）家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火，不可直接泼水灭火，以防触电。

（6）救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

★ 组长：如果在防火、灭火都不能实施时，我们就一定要逃生自救。在逃生自救中我们又应该注意哪些问题呢？下面请听我们的介绍。

组员四：大家好，我叫卫盼，请听我们为大家介绍的逃生自救常识——

（1）火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

（2）家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉逃生路线。

（3）受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。

（4）穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

（5）身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压住火苗。

（6）遇火时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

（7）室外看火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵门窗缝，并泼水降温。

（8）若所有逃生路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待求援。

（9）千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯阳台、落水管等逃生自救。也用用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索、紧拴在窗框、暧气管、铁栏杆等固定物上，用毛用、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离火境。

 ★ 组长：在调查实践中，同学们还收集了一些消防谚语。下面就利用多媒体向大家展示这些谚语——

● 水火不留情，火烧当日穷。           ● 别看火星小，蔓延不得了。

● 小洞不补，大洞难堵。               ● 小患不除，大患叫苦。

● 贼偷一把，火烧全光。               ● 锯响就有沫，有烟就有火。

● 万人防火不嫌多，一人麻痹就闯祸。    ● 水无情有退潮时，火无情无还原日。

● 大雨未下先修房，火灾未发先预防。     ● 未曾失火先知火，万一遇火有对策。

● 船到江心补漏难，大火临头补救晚。

2、知识竞赛，模拟实践。

（比赛之前，各小组应做好必要的准备；比赛时要认真计分；赛后要进行评比总结。）

首先由主持人念竞赛题，学生以组为单位，分抢答和必答两种形式进行。

● 110、120、119各是什么电话？在什么情况下才能拨打这些电话？

● 遇到紧急情况拨打上面电话时，要注意说明什么？

● 下雨天，为了防止雷电，我们应该注意什么？

● 身上衣服着了火，你应该怎么办？

● 发生火灾时，为什么不能乘坐电梯？

● 对被救起的溺水者，我们应怎样进行急救？

● 看到有人触电，我们应采取什么方法抢救？

● 如果你不幸被毒蛇咬伤，你首先应该如何处理？

其次，让学生自选安全问题，在自主分工、合作的基础上自编、自演安全事故的过程，以及处理的方法，如烫伤、擦伤、触电和煤气泄露时的处理方法等等，使学生在宽松的活动环境中充分发挥创造性。

再者是为学生创设一些安全事故的情境，让学生进行模拟表演——

遇到下列情形，我们应该怎样处理，才能确保自己和他人的安全：

● 你和几个同学高高兴兴地走地路上，忽然一辆飞快的摩托车把其中的一位同学撞倒了。骑车人见出了大事，连忙开车逃跑。

● 李红自己一人在家学习，忽然闻到一股浓重的煤气味。原来是妈妈刚才做饭后，忘记了关煤气就出去了。

● 李春和小丽在放学路上，看见了一位老爷爷艰难地走着路，她俩就一左一右扶着老爷爷走。这时，老爷爷为了图方便，执意要过车辆来来往往的公路。

● 一天晚上，小红的爸爸妈妈都到单位里加夜班，只有她一人在家学习。这时有个陌生人叫门，说是有急事找她爸爸。

征对以上假设的几种情境，每组学生自选一个情境进行讨论，认真安排表演角色和情节，设计好台词。每小组表演后要汇报处理的理由和体会；其它组的同学在认真观看后进行分析、评判、纠正；老师综合评价，并合理地给每一组定分。