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有感湖北宜化安全管理文化

作者:刘晓威  
评论: 更新日期:2012年08月28日

      如果说陶氏的可持续发展历程更多来自于安全管理的自我挑战,那么湖北宜化的快速发展同样离不开有力的安全支撑。透过宜化发展的历程和管理模式,深层次剖析其安全管理,具有较强的借鉴意义。

      “安全第一”的安全文化理解

      在国家“安全第一,预防为主,综合治理”安全生产方针统领下,湖北宜化的“安全第一”文化就更富有内涵。在执行层面上的展示更是淋漓尽致,多数企业在“最残酷的处罚、最持之以恒的工作”上差距非常大。出问题不可怕,关键是要从问题中吸取教训,如何吸取教训,落实防范措施。更多企业的管理者往往下不去手,其实“仁慈”背后就是对问题和责任者的纵容,致使安全管理的“红线”缺乏应有的威严。因此,重奖重罚的安全问责原则就显得尤为重要,制度的严肃性得以很好的维护,确保少出甚至不出事故,才能真正最大的限度的保护员工人身的安全和企业财产的安全。 

      “共享”信息化文化的借鉴

      湖北宜化集团内部员工共享文化的落脚点是以人为本,和当前社会倡导的和谐社会建设,以人为本的安全管理核心理念不谋而合。“共享”文化的精髓是共同付出、共同拥有、共同使用、共同提高,体现的是内部的全员不分层次的参与。特别是借助信息化手段破解管理的隔阂,打破传统的层级关键,实现安全管理的信息共享。

      有付出才会有收获,才使共享成为可能。近年来,国家大力提倡安全信息化建设,着力推进政府和企业的安全管理信息化建设,构建相对开放的安全管理信息资源共享平台。从安全管理的职责分工开始,到安全管理的枝梢末节,利用不同的内容版块进行细分规范,把安全管理的标准、要求、记录等均在平台中进行体现,使资料台帐得以完善和传承,对安全标准化、规范化、流程化管理具有重要意义。但是相当一部分企业在推行中特别是在坚持方面还是一定的差距,资料的及时整理归档还存在这样那样的滞后等现象,给信息的完整性和时效性打了一定折扣,亟待强化资料记录及时完整归档的过程控制,使之真正发挥共享作用。

      “有效培训”安全教育文化的借鉴

      安全教育培训每个企业都在做,但效果却大相径庭。尽管多数企业也在年初做一些安全培训工作的调查摸底,填写需求表,但由于重形式、轻内容,在员工安全培训方面缺乏正确的引导、方式创新,或是激励措施不足,导致多数职工安全培训学习的欲望不强,安全培训教育缺乏针对性,员工参与度低,效果不佳。解决这方面问题的最好办法首先应该完善机制,倡导崇尚安全意识和素质提升的良好氛围,并为之创造一切条件。建立“人人是人才、人人有舞台,人人竟比提高、人人竟比绩效”的竞争成才机制,使安全成为评判成才的第一基本标准;让安全、规范作业形成习惯和基本职业素质;让安全知识和安全素质提升成为每个人的第一需求,真正把“安全”钉到每个人的骨子里指导生活和生产,才真正把安全培训工作落到实处。

      尽管不同企业层级、性质、体制上存在差异,但寻求企业安全发展的目标是一致的,只有企业的结合自身的实际情况和安全文化背景,吸收和创新湖北宜化安全管理的方式、方法,才能真正推动其安全管理水平的提升。

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