小学生消防安全活动教案

作者:安全管理网 来源:安全管理网 点击:  评论: 更新日期:2017年06月04日

  ------珍爱生命  安全第一
    一、 设计意图:
    自然是如此美好,生活是如此安宁,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们,在所有的自然灾害中,发生频率最和、高的莫过于火灾,一个小小的火星,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命,对于火,儿童缺乏相应的防火知识和能力,因此,增强儿童的防火意识,提高儿童的防火自救能力,加强儿童防火教育是至关重要的。
    二、教学目标:
    1. 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
    2. 知道消防电话119,初步了解什么是消防。
    3. 结合日常生活,知道一些消防常识。
    三、教学重难点:
    学习防火的生活常识,培养有关防范能力。
    四、 教学准备:
    多媒体课件、布娃娃、选项牌等
    五、 教学过程:
    (一)火灾现场图片欣赏
    每幅图片教室进行讲说
    1. 学生欣赏后讨论:看了这些图片,你想说什么?有什么感受?
    2. 看到刚才的图片,老师真是触目惊心,俗话说:“水火无情”,如果对火使用不当或者管理不好,有时它也会成为我们的敌人。
    (二)引出课题
    1.今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂,共同学习-----珍爱生命安全第一(板书)
    (三)讲授新课
    1.同学们都知道发生火灾时,拨打电话“119”,你们知道我国的消防日是哪
    一天吗?(11月9日),为了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,将每年的11月9日定为全国的消防日。
    2.火猛于虎,在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生,下面我们一起走进我们的家庭,看看下面的图片,说说他们做的对不对?
    在家里应如何注意防火?(图片)
    例如:
    (1) 妈妈在炒菜,锅中着火,怎么办?
    (2) 当闻到一股臭鸡蛋气味时,应怎么样处理?
    同学们对预防火灾的知识有了一定的了解,我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧!
    竞赛规则:先把同学分成两组;老师读题,请同学们举牌回答,哪组回答的
    正确率高,哪组获胜。
    3. 在学校如何预防火灾?
    (1) 不带火柴、打火机等火种进入校园。
    也不带爆竹等易燃的物品进入学校。
    (2) 不在学校,随意焚烧废纸等。
    (3) 打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取点
    火烧掉的办法。
    4. 公共场所,我们应如何防御火灾?
    1. 在公共场所,要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
    2. 自觉保护公共场所的消防设施和设备。
    3. 不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况,要及时向有关管理人员报告。
    4. 燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放,小孩燃放时必须由大人陪同。
    观看逃生视频
    小游戏:“我是消防员”
    游戏规则:1.听到音乐响起,开始解救布娃娃。
    2利用钻、跨等各种方法,到达终点,
    3.哪个队获救的娃娃多,哪个队就胜利。
    六、 总结活动
    七、结束
    同学们退场
    活动反思:
    儿童是家庭的希望,孩子是祖国的未来,学校对学生多一次安全教育,学生就多一份安全保证,平时多一次安全演练,危难时刻就多一份生存的希望,本次活动我以发生火灾,如何报警展开活动,在图片和视频等生动教具吸引下,使孩子对消防有了一些简单的了解和认识,我利用竞赛的形式和“我是消防员”的游戏,使孩子在玩中掌握消防知识,具备自救、自护的素养和能力,养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害,保证学生的健康。
    孙家庄小学
    董晋辉
 

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