教学目标：　　
        让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。　　
        掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯，提高学生的安全防范意识和应急避险能力，保障学生健康成长。　　
        培养学生的搜集整理信息的能力，做一个生活的有心人。　
        教学过程：　　
        第一课时　　
        一、 谈话导入　　
           当外出考察、游玩或参加社会实践活动时，大家一定非常高兴。但外出活动，稍不留意也可能造成人身伤害。怎么样远离这些危险呢？让我们一起来研究吧！　　
        二、 准备研究的问题　　
           1、针对各种外出活动，同学们准备研究哪些方面的安全问题？把自己的想法和同学们一起交流。　　
           2、小组交流想法。　　
           3、开阔思路--外出活动保安全　　
           如：　　
           到野外游玩需注意的安全问题;
           旅游安全与防范措施;
           参加实践活动需注意的安全问题与自我保护;
           乘车应注意的安全问 题;
           公共场所怎样保平安
           ……
           把大家提出的问题进行分类，从中选择自己感兴趣且有条件研究的问题进行研究。　　
           4、确定主题　　
           我们小组确定的主题是：
        三、 开展实践活动：了解外出活动的安全问题　　
           1、调查　　
             ①同学们在外出活动时，遇到过哪些安全问题？大家的安全意识如何？让我们进行一次调查吧。　　
             ②可以在教师的帮助下，把需要调查的问题编制成问卷，这样便于对调查结果进行统计。　　
             我想了解的问题　　
             1、你在外出活动时遇到过哪些安全问题？　　
             2、这些安全问题发生的原因是什么？　　
             3、你觉得外出活动会存在哪些安全问题？　　
             4、进行户外实践活动时，你会先考虑安全问题吗？　　
             5、到公共场所活动，你会先了解安全出口吗？　　
             6、在公园、游乐园游玩时……　　
         ③整理调查结果，然后和小组的同学共同进行分析。　　
         如：很多同学在外出活动时遇到过摔伤、划伤、扭伤等安全问题　　
         同学们的安全意识还不强　　
         有些地方的安全措施不到位