紧急救治，保护自己
活动班级：高三（8）会计班
活动时间：2008年12月1日
一、活动目标
1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2．用知识竞答等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力。
二、活动准备
1．收集活动课学过的和平时了解的“自护”知识和急救技术。
2. 确定主持人.
三、活动过程
（一）简介本次活动的意义：
为了使我们更加健康安全地成长，使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
（二）知识竞赛：
1. 我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?
2. 路口的交通指挥信号有哪些?
3. 如果你不小心烫伤了手怎么办?
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
4. 效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
5. 炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑,我们如何帮助他?
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
6. 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，用学校学到的急救办法,亮亮该对奶奶如何进行急救?
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
7. 在上学的路上，有一个同学不小心碰到一根带电的电线，在这危急关头,我们应该怎么办呢?
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
8. 知识问答
（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（三）结束语
时代召唤新世纪人才，而新世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，愿所有的人天天快乐，日日平安!
四. 活动反思:
通过本次班会活动,进一步增强了学生的安全意识和自我保护的意识,同时通过交流,了解和掌握了一些自救和自护的本领,明白生命的来自不易,懂得珍惜生命,健康成长的重要意义!
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