七招应对禽流感
作者：朱德昌
来源：安全教育每周一课
评论： 更新日期：2009年09月15日
七招应对禽流感
课时安排：一课时
授课班级：2007F班
教学目标：一、教学知识点
1. 禽流感的形成
2. 禽流感的危害
3. 禽流感的预防应对
二、能力训练要求
1.培养学生对抗禽流感的能力
2.培养学生养成良好的卫生习惯
教学重点：七招应对禽流感方法的掌握与应用
教学方法：讲析法
教具准备：禽流感的知识挂图
教学过程：一、复习回顾
上周的安全课我们讲到气象危害，秋冬季节是各种传染性疾病的高发时段，特别是近几年出现的禽流感。
二、讲授新课
由高致病的H5N1型禽流感病毒引起的禽流感，近两年在全球迅速蔓延，越南、泰国、印尼等国发生人类禽流感已近121例，其中死亡62例。我国今年也发现多处禽流感疫区。
人类感染禽流感的原因，目前已经知道是直接接触病禽。
病禽的粪便、血液、呼吸道分泌物、内脏、羽毛等都带有病毒，病毒可散布到空气中，人若吸入这些带有病毒的微粒就会感染上病毒，人一旦患禽流感，血液和呼吸道等分泌物就会有传染性。
禽流感病毒一旦发生变异，适应人类机体，就会成为新型人类流感病毒，可以迅速实现人与人之间直接广泛传播，届时，将会造成全球大灾难。
人类应该如何应对禽流感？以下几点不可不知：
1. 及时报告疫情。
任何单位或个人发现病死或死因不明的动物，应立即报告当地动物防疫部门。有流感症状的病人如在发病一周内接触过禽类或野禽，应及时就诊并向当地防疫部门报告，防止传染。
2.远离禽流感疫区。
切勿前往已经公布的国内外禽流感疫区。
3.减少接触禽类。
不要捕捉野禽，也不要买鸟类放生。购买禽类时，尽量不要用手触摸动物，让售禽者宰杀并去内脏，用塑料袋装好带回，禽肉（蛋）要煮熟煮透。买回禽蛋最好清洗蛋壳后才放人冰箱。禽流感病毒在70°C很快死亡，但存放在冰箱不会死亡。
4.勤洗手，必要时戴口罩和手套。
外出回家一定要用肥皂或带消毒的洗洁液洗手。接触过禽类的手未清洗前切勿擦眼睛、鼻孔或口腔，防止病毒进入体内。
5.改善居住环境，提高身体抗病能力。
家居要经常开窗换气，多去树林、公园等空气清新的地方活动，提高抗病能力。流感流行时要戴口罩。
6.注射流感疫苗。
注射流感疫苗，一是预防常见的人类流感，二是可以区别患的是人类流感还是禽流感。注射常用的流感疫苗后，就具有抵抗常见流感的能力，如果再患上流感。当然，确诊禽流感要由实验检查确定。
流感疫苗接种应优先考虑高危人群，如老人、儿童、医务人员。实验室人员、禽类接触者（包括饲养、屠宰、贩卖、销售人员），经常外出旅游者等。
接种流感疫苗要按不同年龄使用不同品种的疫苗，要按疫苗说明书使用，有禁忌症者禁用。
7.药物预防。
人类禽流感和人类流感都属于瘟病。中医有许多有效的药方可供使用，西药“达菲”也可防治。至目前为止，世界各国（包括我国），都在研究人用禽流感疫苗，但尚未正式生产和投入使用。
三、课时小结
本节课我们主要讲述了禽流感的形成和七招应对方法，希望同学们在日常的生活中注意卫生，有流感症状要及时治疗。
四．课后作业
结合本周安全课的内容，写一篇防治禽流感的安全作文。
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