安全是生产永恒的主题，是天字号工程。安全生产已成为当前制约企业健康发展的突出问题。安全思想教育是所有公司各级党、政、团、工会组织的主要工作职责，是企业思想政治工作的重要构成部分。做好职工安全思想教育，对企业提高效益，稳定职工队伍，推进标准化、文明化安全生产具有十分重要的意义。只有不断创新安全思想教育，为安全生产筑起一道思想防线，企业才能够很好地发展，才能够做大做强。
        一、我公司职工思想现状分析
             目前，我公司注重强化培训，职工素质虽然有很大提高，但大多数职工文化水平偏低，接受安全知识的能力不强是不争的事实。许多职工接受了培训后不能学以致用，对一些安全理念、安全知识一知半解的现象和状况还相当普遍存在。虽然很多职工都知道“安全第一、预防为主，不安全、不生产”这些道理，但是，当安全与生产出现相互抵触时，安全与工资收入发生矛盾时，一些职工还是追逐利益轻视了安全。现在工人虽然收入有所改善，但地位还是没有很大的提高。职工本身也认为搞好安全是领导的事，是少数先进模范的事，与自己没多大关系。错误观念在一些职工脑海 里根深蒂固，他们总认为生产环节中受条件限制违章是不可避免的，只要不出事就可以，不被逮个正着就不算违章。怕麻烦，图省事，这种心理往往会让隐患钻了空子，心存侥幸轻视安全。从笔者的调查分析来看，当前我公司职工不安全的心理大致可归纳为七种：一、撞大运的侥幸心理；二、耍小聪明的逞能心理；三、因情况影响的沉闷负担心理；四、抢任务、想多挣钱的冒险心理；五、凭经验不笃守操作规程的习气心理；六、重效率轻安全的失重心理；七、对于"三违"职工姑息要面子的同情心理。有了这些不健康的心理障碍，往往容易引起事故的发生。这就要求在教育过程当中针对于不
        同心理的人要进行不同的思想教育，对症下药。
        二、如何抓好职工安全思想教育
        首先，领导要摆正生产效益与安全生产的关系。尽管，当前公司各级领导和安全管理部门对安全生产提到相当重要的工作日程去要求，但仍有一部分领导存在摆不正安全与生产关系，认为有了经济效益就有了一切。忽视“生产必须安全，安全促进生产”的辩证关系，忽视了“以人为本，安全发展”这一安全工作的主线，在日常工作中，对生产班组常以“注意安全”简而代之，更谈不上对职工开展深入细致的安全思想教育，忽视了对职工的安全思想教育，无疑是“沙上建塔”，安全基础不牢，实现安全生产也就无从谈起。因此，企业领导首先要提高认识，摆正生产效益与安全生产的关系，加强安全法规、安全知识的学习，努力提高自身安全意识、安全观念、安全素质，才能全力抓好全员安全思想教育。其次，安全思想教育要以人为本。人生存的最大隐患就是对安全没有足够的认识,个人对安全有了认识和理解，人的自身生存才有保障，只有在安全的前提下，保证每名职工家庭和谐，企业才有生产的保障、才有创新和发展，否则一切将无从谈起。因此，这就要求安全思想教育必须遵循“以人为本”的理念，提倡自我保安教育以及相互保安教育。在方法上要做到晓之以理，以理服人；尊重人、关心人、爱护人、充分信任人。因为人性化的教育符合人们的心理要求也符合人们的心理活动，安全教育需要“人性化”，对人要从心理上、个性上分析他的不安全行为产生的原因，有针对性地进行教育和引导。在安全教育中要灌注人性化，倡导"亲情化友情化"教育。教育每位职工在自发地对党的安全生产的法律、法规、安全生产的方针、政策理解和学习，掌握安全知识以及操作规程，并结合岗位工作实际，查隐患，查责任，查制度落实，自发笃守纪律，反"三违"的基础上，查对方的隐患，查对方的责任，查对方的制度落实。用他人教育本身，本身标准他人，本身约束他人，他人做本身的思想工作。相互约束，相互警示。第三，安全思想教育要坚持教育与处罚并重。在实际生 产过程中，总有少数人对安全工作不在乎、我行我素，怎么顺手怎么干，大问题不出，小问题不断，对这类典型的习惯性“三违”，这就要求我们在安全思想教育上必须要“教育与处罚”相结合，对“三违”人员及时进行曝光，视其情节轻重，该检讨的要写出书面检讨；该罚款的要罚款。但是，不能够一罚了之，要有针对性地开展思想教育，使“三违”人员从思想上要真正认识到违章的严重性，以及所产生的不良影响。既要让当事人受到教育，也要消除当事人的逆反心理和抵触情绪。让“三违”人员和广大职工从中吸取教训；养成自觉遵守规章制度的良好习惯，达到教育、改进、提高的目的。总之，要多与“三违”人员交流沟通，处理“三违”人员要做到使其口服心服，知错则改。就管理层面而言，相对减小对安全管理的难度，达到安全生产的目的。 第四，强化岗位责任教育和职业道德教育。多运用主题教育、理论灌输、专题研讨、案例解剖、干部身教、典型示范等多种形式，广泛深入开展岗位责任安全教育活动，不断增强广大干部职工的责任意识、安全意识和忧患意识。进一步明确形势、明确任务、明确目标、明确职责、明确要求。让每一名职工明白遵章守纪不仅是一种职业道德，也是一种职业人格，更是一种职业自尊。
        三、创新安全思想教育方式，使其向纵深发展。把思想教育融于生产的全过程，就企业目前多数生产班组人员结构看，还存在文化程度、年龄大小、体力强弱等差别，很多习惯性做法、习惯性操作，不易改变，新的东西不易被接受，这就需要我们在安全思想教育上下功夫，形式新颖、灵活多样的教育方法是安全思想教育的必由之路。 在实际工作中必须把握两点：一是对影响面大、教育面广的事故案例进行剖析，利用反面教材反思教育。要把一个个事故案例，酿成生动的安全法规以及安全知识作为教育内容，用事实给人以深刻印象，这类方法适用于班前班后进修时间教育。二要把知识性、科学性、趣味性有机结合，加大安全教育的投入，注重安全思想教育的实效性，将其融入到生产的全过程，在活化教育形式上下功夫，在丰富内容上做文章。多层面的保证安全生产。