二、结合生存教育，着力打造校园安全文化
        在开展生存教育的活动中，我校深刻认识到安全工作是学校工作的一个重要组成部分，如果一个学校师生的人身安全得不到保障，学校也就无法开展正常的教育、教学活动，甚至会影响到学校的生存和发展，严重的会影响到社会的稳定。得益于三门峡市安全监管局和教育局的大力指导，“安全进校园”活动在我校进一步蓬勃开展，创建出实验小学特色的校园安全文化。
        （一）更新宣传版面，寓教于乐提高安全教育效果
        为让“关注安全、关爱生命”在师生心中开花结果，营造良好的校园安全文化。我校对原来标语式、口号式、说教式的宣传版面全部进行了更换，将《生存教育》内容制作成一百多块图文并茂的版面，悬挂在教学楼内的教室外墙上。一幅幅活泼生动、制作精美的版面时时提醒师生：安全就在身边。
        （二）改建校园设施，为校园安全提供硬件保障
        顽皮是孩子们的天性。为确保学生在校园内的人身安全，我校投入一万余元对校园内花园围栏进行钝化改造，对篮球架等体育设施进行软包，对三楼平台加装了不锈钢护栏，并更换了全校的电线。
        （三）设置监督岗，及时纠正不安全行为
        少先大队部成立了“红领巾监督岗”。由五、六年级各中队轮流值周。执周人员负责监督本责任区内学生的活动情况，及时纠正进入花带，摘花摇树等不文明行为，制止追赶打闹、爬高上低等危险性活动。
        （四）治理周边环境，将校园外安全纳入管理范围
        由于学校门口车流量大，马路狭窄，学生上、下学存在极大的安全隐患。我校集中治理了校门口学生上学、放学秩序，进出校门实行路队制，由各班主任负责护送学生离校。遇到雨雪恶劣天气，学校领导全体出动，维护校门口的秩序。
        三、完善制度，落实责任，进一步提高校园安全管理工作
        制度是安全的保障，有了严格的规章制度，安全管理工作才能有章可循。近年来，结合实际，我校先后制定完善了《学生安全制度》、《安全责任制和责任追究制》、《教师护送学生制度》、《楼梯看护制度》、《门卫值班巡逻制度》等一系列安全制度，编制了《学校安全应急预案》。
        为使全体教师人人高度重视学校安全，人人明确责任按章办事，学校与全体教师签订《安全目标责任书》，从师德、纪律、责任等方面制定了具体要求。班主任教师通过家长会、发放《告家长书》等形式，与学生家长签订《家校安全责任书》，使家长明白共同教育学生注意安全的重要性和应负的责任。
        在具体执行各项制度时我校实行“六制”。
        1、签到制：全体教师认真履行劳动纪律和所规定的职责，上班在规定时间内按时签到，确保正常工作秩序。
        2、出门制：教职工上班时间有病有事需离校外出的，一律到办公室开具出门证。学生有病有事需离校的，必须征得班主任教师同意，开具出门证，并由家长到校接学生、门卫见证放行。
        3、报告制：师生中发生安全意外事件，必须及时报学校领导或值班领导，并派专人及时处理。学生无故不到校，及时和家长联系，并报告学校政教处。
        4、跟班制：学校实行教师跟班制，学生在老师必在，不得以任何理由脱岗。课间操、大型集会班主任护送学生上下楼梯。
        5、清校制：放学后全体学生必须按时离校，班主任教师组织学生站队放学，不准私自留学生在教室、办公室。如有特殊情况，与学生家长联系后，方可留学生，但必须保证学生一切安全。参加课外活动的学生，活动结束后，辅导老师及时护送，保证安全。
        6、教育教学巡查制。学校政教处负责对教室学生纪律等方面进行巡查，教务处负责对教师上岗情况进行巡查，总务处和后勤处负责对学校教育教学设施安全情况进行巡查，及时记录存在问题，立即落实处理意见。