活动目标：
        引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。
        活动准备：
        蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。
        活动过程：
        1.燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤，并说说有什么感觉。
        教师提醒幼儿火能燃着许多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。
        2.玻璃杯"灭火器"教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因（燃烧需要空气）。
        用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同（大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间）。
        3.讨论火有哪些用途？（烧饭、取暖、照明等）。
        火对人有什么危害？（如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林）。
        怎样防止火带来的灾害？教师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安全防火措施。
        如不要随意玩火，不在火炉附近玩易燃物，不放鞭炮等。
        4.请幼儿参与做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐。
        建议：教师在引导幼儿认识火的同时，要特别强调安全防火要求。
        消防安全儿歌小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。
        火警电话'119'，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
        湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火知识要牢记，人人夸我好宝宝。
        消防安全儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，小心火灾随时起。火灾逃生要牢记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。
        记住别回火场里。