【授课时间】：2009年3月15日
【授课班级】：08服装
【授课课题】：让安全为我们的实训护航
【课题类型】：理论+实操
【课时安排】：1课时（45分钟）
【教学目标与要求】：
一、目标：1、认知：了解我们实训时所要用的设备（如平缝车等）
2、能力：会操作我们常用的实训设备，知道在操作时应如何预防安全事故的发生及在发生安全事故后应如何自救
3、情感：能体会到服装实训具有一定的危险性，在实训时能意识到要提高警惕，注意安全
二、要求：1、要求学生准备好笔、笔记本
2、要求学生做好笔记和相关的课堂作业
【教学重难点与解决措施】：
一、重点：
1、掌握常用实训设备的操作方法
2、了解预防服装实训安全事故的方法和要点
二、难点：
熟练掌握预防服装实训安全事故的方法及事故发生后的自救方法，培养学生在平时的实训课上操作时注意安全的意识
三、解决措施：主要通过教师示范，再进行学生分组操作来记忆和深化理解。
【教学方法】：讲授法、提问法、分析法、演示法、举例法、实践教学法。
【教学关键词】：服装 实训 安全
【教学准备与工具】：收集实训中较常发生的安全事故案例，准备常用的服装实训设备，相关药品，干粉灭火器。
【教学过程】：
一、组织教学
1、清点人数，应到29人，实到29人(击掌三次自我鼓励)
2、检查学生准备笔、笔记本的情况
二、导入新课(由自己曾经亲眼目睹的一起服装生产安全事故入题)
讲述自己曾经亲眼目睹的一起服装生产安全事故及其对操作人造成的后果，引起学生对服装实训安全的重视，进入课题。
三、讲授新课
（一）、认识常用的实训设备
1、平缝车
2、锁边车
3、电熨斗
4、剪刀
（讲授法、演示法、实践教学法：讲解常用设备的结构、操作方法并演示，让学生操作）
（二）、如何安全使用常用的实训设备
1、平缝车：
用于缝合服装，脚踩在踏板上即可发动。注意在进行检修或手在车针附近时不可踩脚踏板。
（提问法、分析法、演示法）
2、锁边车：
用于锁扣衣片边缘，不使其散边。上面有很锋利的小刀，手不可靠近。
（演示法、实践教学法）
3、电熨斗：
用于熨烫衣服，勿让手或电线碰到其高温部位。
（讲授法、举例法、）
4、剪刀：
用于剪布或线，极其锋利，勿让其掉地不慎砸到脚，传递时尖锐的一头朝向自己。
（讲授法、举例法、演示法、实践教学法）
（三）、发生安全事故时的自救办法
1、平时常备烫伤药、止血药、及灭火器。
2、如遇被小刀、针弄伤时，用止血药止血，视受伤程度再到医院或门诊进行进一步治疗。
3、如遇被电熨斗烫伤，用烫伤药减轻伤势，视受伤程度再到医院或门诊进行进一步治疗。
4、注意用电安全，如遇电火灾应沉着冷静，首先关掉电源，用干粉灭火器灭火，并有秩序地离开实训室（切忌泼水灭火，水能导电，会进一步引起触电事故）。火势太大应迅速离开。
5、发生触电事故时，不可碰触触电人，应迅速切断电源。
（讲授法、举例法）
（四）、课堂练习
分组进行安全事故防范实践
（教学点评：对各组练习进行评讲，找出问题，针对性地进行改进。）
（五）、教学追记：
本节课通过对常用设备的认识及操作，了解在操作这些设备时可能带来的危险，培养同学们在日常服装实训中的安全意识及自救意识。
（六）、板书设计：
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让安全为我们的实训护航
（一）、常用的实训设备（二）、安全使用常用的实训设备（三）、安全事故自救办法
1、平缝车 1、平缝车 1、常备物品
2、锁边车 2、锁边车 2、割伤/刺伤
3、电熨斗 3、电熨斗 3、烫伤
4、剪刀 4、剪刀 4、电火灾
5、触电
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四、课外作业：
在下次的实训课上留意自己及同学使用制衣设备的操作方法是否正确，并总结错误的原因及可能造成的后果。
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