健康文明好少年，毒品毒害不沾边
教学目标：
1、初步了解毒品的种类，认清毒品的危害。
2、引导学生养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。
教学重点：
教育学生从小自觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。
教学方法：引导、讲授、讨论、质疑、归纳、总结
教学准备：
教师准备有关毒品危害性（那是一幅幅触目惊心的、惨不忍睹的图片）的挂图。
教学过程：
一、事例导入，引出主题
刘某，是个15岁的女学生，因吸毒被迫陷进了卖淫的泥坑。父母发现后将她关在家里。
但中毒很深的她已经无法静呆家中。她被毒瘾搅得心烦意乱，为了逃出去找毒品解瘾，竟操起菜刀将劝阻她外出的父母砍死！毒品使她变得毫无人性，犯下了惨绝人寰的滔天大罪。
24岁的黎某，是某事业单位的干部，有贤妻爱子，家庭条件优越。但他染上毒瘾后，灾难就降临到这个幸福的家庭。为了吸毒，他不仅把家里的全部积蓄化在了一口口烟雾之中，而且欠了一身外债。把家里值钱的东西都卖光了，还填不满这无底洞。最后，只有一张破草席当床，睡在地上，等待生命一天天耗尽。此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
主题引出：人，应该远离毒品、珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——拒绝毒品毒害的教育。
二、知识了解，认清毒害
㈠、什么是毒品？（教师讲解）
什么是毒品？可能很多青少年朋友还不够了解。关于毒品的概念，我国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。这些东西原本是药物，医生、化学家研究开发它的本意是为人类治病，解除病人的痛苦。然而，它一旦超越医疗目的之外被滥用，就成了给人类带来沉重灾难的毒品。因此，国际禁毒公约将其列入管制的麻醉药品和精神药品。
㈡、毒品的种类。
毒品“家族”很大，卫生部于1996年1月颁布的《麻醉药品品种目录》和《精神药品品种目录》分别有118种和119种。我国常见的毒品有：（1）鸦片类。包括鸦片、吗啡、海洛因。鸦片的原植物叫罂粟，株一般高约1.5米，四五月开花，花色艳丽。果实成熟后，其白色浆汁是加工鸦片的原料，割过浆的罂粟壳也是麻醉药品。国家法律严禁私自种植罂粟。海洛因，俗称白粉、白面、四号等。是由美国化学家首次合成的麻醉性镇痛药品。是鸦片类毒品中危害最大的品种，被世界各国列入头号毒品予以禁止。吗啡，首先由德国化学家从鸦片中提取而成。（2）大麻类。大麻亦称印度大麻。是一年生植物，经加工提取制得的毒品有大麻烟、大麻脂、大麻油。（3）可卡因类。是从生长在美洲的一种常绿灌木古柯树的叶子中提取的。（4）苯内胺类。为化学合成，包括冰毒（形似冰块）、摇头丸（又称狂欢丸、狂喜丸等）。摇头丸是近年来在世界范围内流行的新型毒品之一，有丸剂、片剂，形状多样，五颜六色。
㈢、挂图演示，了解毒品的危害
1、出示挂图
2、学生思考讨论：
毒品的危害性主要表现在哪些方面?
3、案例：
自上世纪80年代以来，改革开放的中国，在国际毒潮的侵袭下，毒品在我国死灰复燃。在短短的20多年内，我国吸毒人数持续上升，截至2002年底，全国涉毒地区达2148个县（市）。登记在册吸毒人员达100万（实际比这数字还多）。其中35岁以下人数达85.1%。吸毒者最小年龄仅14岁，有的还是在校学生。
2002年全国累计登记在册的吸毒人数达到100万，据有关专家估算，如果按每个吸毒者年消耗海洛因100克（日吸量0.3克）计算，全国每年消耗约100吨以上，以最保守的价格计算，每年消费就高达200亿人民币。
据统计，截止2002年底，我国累计报告的4万余例艾滋病毒感染者中，静脉注射毒品者高达63.7%。
在吸毒人员中，女性90%有卖淫行为，男性70%以上有坑，蒙、拐、骗、抢等犯罪行为。
数字是枯燥的，可从这些数据中我们可以知道，日前我国毒品危害形势十分严峻：它影响了祖国的繁荣发展、社会的稳定、家庭的幸福。
有多少鲜活的生命之花，在毒品的阴霾里凋谢了？毒品，演绎了多少人生悲剧，奏响了多少撼人心魄的生命哀歌……
某省艺术学校一名16岁的女生，曾以孔雀舞跳得好而被誉为“美丽的小孔雀”。她因胃疼，听人说吸毒就不疼了，她就试吸了。之后她还想找感觉，又吸了第二次、第三次，上瘾了，她什么都不顾了，甚至觉得吃饭、穿衣都成了额外负担。早晨不练功，晚上不演出。有一天在排练场上毒瘾大发，不可收拾。是毒品海洛因断送了这只“小孔雀”，埋葬了她的艺术青春，使她遗恨终生。
16岁的花季少女叶某是初三学生，在学校住宿。中考前一天，她突然腹疼难忍，一位同学就拿了一支烟对她说：“这个能止疼，你吸了马上就好了。”小叶没有多想，就吸了那支烟，感觉腹疼缓解。在随后的两天中，她又连续吸了二支，三天过后，肚子不疼了。当她知道那种烟里掺了海洛因时，毒瘾使她再也离不开那种烟了。为了买毒品，她竟从事卖淫活动。好端端的一个中学生，就这样堕落了，最后她被劳动教养。
少年张某是个独生子，聪明好学，成绩在班上一直名列前茅。在一天放学回家的路上，他发现两个高年级同学躲在一间破房子抽烟，令他对其神秘兮兮的样子产生了好奇，便前去观看。其中一个对他说：“我们吸的这种烟很好玩，你要不要试试？”他经不起诱惑，就吸了一支掺有海洛因的烟。结果一发而不可收，很快上了瘾。开始旷课，成绩一落千丈。为了购买海洛因，他向父母要钱，向同学借钱，后发展到偷同学的钱。他每天买海洛因要花掉100多元，父母每月的工资，仅够他吸几天，后到社会上行窃。最终被送进了强制戒毒所。多可惜又多可悲啊！
小雅是一名15岁的初中生，但她厌学。羡慕那些辍学而游荡在社会上的“混混”，经常旷课，学校和父母没少批评教育。但她由无动于衷到干脆自动退学到歌舞厅做伴舞小姐。在“舞友”的诱惑下，她开始服用摇头丸，还做向舞客推销摇头丸的生意。小雅的行为已构成了贩卖毒品犯罪，被送进少年犯管教所。
林某在初一二年级时，学习成绩为全班之冠，一直是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。可是，在一次考试中，有一位同学成绩超过了他，他就感觉十分不自在。为了夺回第一名的位子，考试作弊，受到老师严厉批评后，开始消极。一天在街上闲逛时，他的同学蒋某发现他愁眉苦脸，便把他带到自己家中，拿出一支烟说：“抽了这支烟，所有的忧愁都会忘掉”。林某不知烟里掺有海洛因，抽后上了毒瘾。有一次毒瘾发作时，林某为摆脱痛苦，吞服安眠药自杀，幸好被父母及时发现，经医生抢救，保住了性命。
鲜活的事例告诉我们：毒品猛于虎，决不尝试第一次！此话一定要记住！
4、毒品对社会的危害（学生发言，教师点拨）
①对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
②对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
③毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大伤害。
5、吸毒对身心的危害（学生发言，教师点拨）
①吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
②戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
③精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍，他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
6、毒品对人体的伤害（学生发言，教师点拨）
①身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。
②精神依赖性：毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。
③毒品危害人体的机能，我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海洛因属于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。人在吸食海洛因后，抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。
7、师小结毒品的危害（板书）。
毒品的危害，可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字。
⑴、毒品严重危害人的身心健康；
⑵、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；
⑶、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；
⑷、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
三、思考讨论，防范毒害
1、我们青少年应该如何远离毒品？学生思考讨论并发言。
2、师小结：
只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：
①、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；
②、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；
③、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；
④、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；
⑤、进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；
⑥、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
四、课堂总结，远离毒害
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对社会、身心、人体的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以及发现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
五、课后作业，加强巩固
请同学们为禁毒教育写二三条广告词
“机电运输”专业培训教案
《大学生安全教育》教案 切实重视交…
