地质灾害危机应对
作者：彭君
来源：安全教育每周一课
评论： 更新日期：2009年09月06日
一、时间 08年10月20日星期一
二、教室 2006（2）财会班
三、教学目标
通过学习，使学生了解地震的预防，熟悉做好地震预防准备掌握地震危机应对。
四、教学重点
地震危机应对
五、教学过程
1、导入
前面我们学习了突发公共事件的概述，这节课我们讲述自然灾害中的地震。
2、提问
请学生描述一下5.12汶川在地震中所看到的场景。
①、地震发生时，人们是怎么做的。
②、地震发生后，人们是怎么做的。
3讲解：
⑴、 地震前若遇到以下异常现象，要及时做好人员疏散。
①、家水等地下水发生发浑、冒泡等现象。
②、动物会惊恐万状。
③、植物异常反应。
④、出现反常现象
⑤、有时晃动。
⑥、电器如收音机、电视机等出现异常。
⑦、震前几天或几小时，也会发生一系列小震。
⑵、 面对自然灾害，每个人可按以下10个字，做好预防准备。
学、听、备、避、察、报、保、抗、断和救。
⑶地震危机应对
①、应急自救
a、 地震突发时，不可贸然外逃。
b、 应立即在居所选择较理想的地方躲避。
c、 地震过后，就迅速撤离已遭破坏的建筑物。
d、 地震突然发生后，应及时关闭煤气、熄灭护火。
②、地震时户外的应急自救
a、 如在街上行走时，跑向比较开阔的空旷地带。
b、 山区傍山而建的建筑物的居民、村民，要迅速撤离到安全地带，防止山机滑坡、坍塌和泥石流等地震引起的灾害危害。
③、地震时在公共场所的应急自救
a、 正在上课的学生，震时迅速将书包放置顶上，躲避在课桌下。
b、 无自理能力的幼儿园、托儿所内的儿童，震时任课教师应立即组织小孩在桌下避震，震后带领孩子疏散
④、地震时被埋废墟下的应急自救
⑤、震后救护
4、小结
地震灾害危害性很大，但我们要学习一些应对常识，争取把灾害降到最低。
“机电运输”专业培训教案
《大学生安全教育》教案 切实重视交…
