教学目的：通过学生亲身体验并认真学习来掌握计算机和服装的实训操作安全规则
教学重点：1、计算机操作的安全知识
2、计算机组装和维修过程中应注意的事项
3、服装实训操作的安全知识
教学难点：实训操作过程中发生意外的应急处理
教学时间：2008年6月12日下午
教学课时：2课时
教学方法：理论与实践相结合
教学过程：
第一节 实际操作和总结
课堂组织：
一、前半节课学生去实训室参观和实际操作：
1、把班级同学分成三大组，每大组再分成两小组，六个组分别指定其中一名同学为负责人。
2、第一大组同学进计算机操作室，第二大组同学进计算机组装和维修室，第三大组同学进服装实训操作室。
3、进入实训室要听从实训室管理员的安排。
二、后半节课学生回班级写总结：
1、以小组为单位进行讨论，讨论结果由负责人执笔总结。
2、讨论分两块：
（1）操作过程中会遇到哪些问题；
（2）遇到问题怎样解决；
（3）根据实训室管理员的指导和自己的操作，制定一份安全操作规范。
第二节 实训操作安全知识讲解
课堂组织：
一、 学生总结：
三大组中每相同的两小组负责人先后上讲台读出自己这小组的总结，将相同的两小组的总结进行比较并得出综合的总结。
二、 教师讲解：
1、总结并表扬学生的实验成果。
2、实训安全知识的讲解：
（1）计算机操作安全规则
1) 电脑室是电脑教学重要场所，应配备防火设备，并定期检查，同时做好防盗安全设施；
2) 进入电脑室后，应听从任课老师和管理人员的指挥，按指定的座位，严格遵守；
3) 进入电脑室，必须保持室内清洁、安静。不得将食品、饮料等带入机房内；
4) 不准在电脑室做与电脑教学无关的事情，不得将室内器材、软件带出室外，与电脑实习无关的器材，严禁带入机房内；
5) 未经任课教师或实验人员批准不得用室内器材帮人拷贝；
6) 学生不得自带软件、磁盘等工具在机房操作，拷贝文件需经老师允许，以免感染病毒，损坏设备；
7) 实验完成后，应正确关机，并清理桌面，摆好凳子。待老师检查后才可离开。
注意知识：
Ø 在操作过程中，出现异味、冒烟、火灾等现象
应急处理：应立即切断电源，并及时报告老师。
Ø 电脑操作过程中，突然停电
应急处理：按电源开关，并将电源线拔掉，以免突然来电，电压太大，烧毁设备
（2）计算机维修组装室安全规则
1） 必须穿鞋套，经教师允许才可进入电脑组装实训室进行操作；
2） 严格遵守安全操作规程，自觉服从管理，确保人身和设备安全；
3） 遵守纪律，不大声喧哗、不随意走动，保持良好的秩序；
4）按指定机位就坐，不随意更换电脑；
5）根据老师的操作步骤和要求组装硬件，出现故障，举手询问；
6） 组装结束经老师验收同意后，才可以通电开机；
7） 除做硬件组装实验之外，平时不准随意拆装计算机，不得擅自把电脑或配件带离实训室；
8）维修工具有本组人员负责保管，丢失按规定赔偿；
9）及时做好室内清洁卫生工作，其它上机要求参照“学生上机守则”执行；
10） 对违规操作或恶意损坏部件的学生，要视情节轻重给予处分并要求赔偿损失。
（3）服装实训室操作安全
1）学生操作衣车前，必须经过安全教育、工艺技能教育；。
2）不准带饮料及食物进入实训室，带水的物件不能放在衣车工作台；
3）操作衣车时禁止戴围巾、手套，女同学应将长发束起；
4） 新设备、新工艺必须在老师或专业人员的指导和监视下，经调试合格，熟悉并掌握其性能和作业要领后，才能交付应用；
5）管理人员应经常检查、定期保养实训室的设备、工具，保证安全防护装置完整、绝缘良好、运转正常；
6） 每日下课前，应将实训室打扫干净，将器具、材料摆放整齐，易燃易爆物品应远离火源、电源；
7） 机器、设备在运行过程中，操作者不得擅自离开或分散注意力，作业过程中，不得聊天、读书、看报或做与实训无关的事，暂时离开时，必须停车、切断电源；
8） 生产设备出现漏电或故障，必须立即停车、切断电源，报告老师或管理员；经查明原因，检修合格后才能继续作业；
9） 实行设备专人专用，未经老师或管理员准许，任何人不得擅用他人设备；
10） 对违反安全操作规程而发生事故的责任者，应根据情节轻重，给予批评教育、处分，性质严重或造成经济损失者，应追究经济责任和法律责任。
Ø 在操作过程中出现受伤事故
应急处理：立即报告老师或管理员，采取措施保护伤员和事故现场，向事故调查人员如实介绍事故发生情况。
Ø 操作过程中发生失火
应急处理：立即报告老师，并应用泡沫灭火器灭火，不得用水灭火。
3、总结
这两节课通过同学们的实际操作和总结，以及通过老师的详细讲解，希望同学们能够更深掌握计算机和服装实训的操作安全规则，再以后的操作过程中避免出现错误操作。
“机电运输”专业培训教案
《大学生安全教育》教案 切实重视交…
