环境保护好处多
一：本次授课的目的和要求：
（一）目的：通过教学，使学生懂得城市环境的重要意义，从身边的小事做起，让周围的环境变得更美丽，也让大家的身心都更健康。
（二）要求：1，不乱丢垃圾，把不可回收的和可回收的垃圾收集起来，各行处理。
2，搞好自己周围环境的卫生，保持地面的整洁。
3，一些有疾病的动物，要消毒或埋在远离人群的地方，防止感染。
4，公共设施要保护好。
二：教学重点：
让学生了解环境卫生对我们的重要性，利用好了现在的资源，可以让生活过得更美好。
三：教学难点：
如何才算是保护好环境，如何才能为社会尽一份力。
四：授课环节：
（一）：搞好环境卫生有哪些好处：
1，有效预防疾病，增强体质。
2，让工作轻松，身心愉悦，有个美的视觉享受。
3，让城市的精神文明风貌更突出，有利于对外经济的发展。
4，让现有资源得到更有效的利用。
（二）学生如何保护环境：
1，先看一段DVD录像，有关环境污染对人身伤害的报道，让学生有个初步的了解。
2，从身边的卫生问题入手，让他们知道整洁的重要，保证课室宿舍等地方的清洁。
3，剩余的食物，应该放在专门放置的地方，不能随意乱倒。生活垃圾也应该分门别类放好；对于不可回收的垃圾，要特别放置，防止二次污染。
4，减少噪音，给大家一个宁静的空间。
5，远离疾病高发区，做好消毒清洁工作，注意饮食卫生。
6，多种一些绿色植物，为环境美化加分，为健康加分。
（三）交流讨论：
让学生根据身边的事例，讨论环境卫生对大家的影响，以后如何改正不好的方面。
（四）老师小结：
1，食物浪费太严重，随处倒的现象严重，以后要争取改正。
2，宿舍卫生比较差，到处放物品，地板较脏，以后要多注意，好好整治。
3，课室的卫生也不容乐观，纸屑到处飞，垃圾随处见。要保持公共场所的干净。
4，上厕所忘记冲水，臭气熏天。以后谨记，还大家一个清新的环境。
5，上课讲话太大声，噪声扰人，以后得控制音量。
五：总结：
科学家说："世界上没有绝对意义的废物，垃圾是放错地方的资源。”城市的市容市貌，卫生状况、不仅反映出一个国家的政治、经济、文化、科技发展水平，而且直接反映城市居民的文化修养道德风尚和精神面貌。希望大家都能爱护环境，爱护我们共有的家园，让大家都能拥有健康的身心，愉快地生活。
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