教学目标 1、掌握有关的交通安全图标和规则。知道有关的交通法规，通过对学生行路、乘车、铁路、水陆知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。和对社会的影响。 教学过程： 一、看图认一认交通标志，引入新课 １、看完上面的交通标志图，让学生说一说是什么标志或设施，各有什么用处？各自有什么含义？ 二、分析事例，现场讨论发言 1、 场景事例讨论分析。 （１）李明不注意交通安全结果怎么样？会有什么影响？ （２）你心目中的交通警察是什麽样的形象？ （３）为什么不能翻越护栏？ （４）对于交通事故例子你有什么想法？ （ 5）为什么走路时不能看书或做其它活动？ 三、结合实际，指导行为 １、行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？ ２、行人横过马路应该怎么走？ 3、骑自行车应该注意什么？ 4、如果你在路上发生交通事故，你会怎么做？ 5、谈谈中学生为什么常出现的交通事故？及说说其原因。 四。 辨析练习，巩固提高 １、放学了，骑自行车过马路横冲直撞，为什么不安全？该怎么做？ ２、在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞。行人应该走人行道。 ３、跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险。 ４、过马路时要先看左再看右，注意来往车辆。 5、说一说你在生活中看到的，听到的不按规定走路所发生的事故。 6、 自由发言：自己以后应该怎样走路？ 五、总结全课 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结： （1）、生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，自觉养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （2）、通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的。所以更需要自我保护，注意交通安全。 （3）、应自觉加强交通法规意识，自觉遵守交通法律法规。 （4）、中学生在遵守法律法规的同时，更要提高遵守交通法规的意识。在日常生活中做到从小事做起，从我做起，自觉遵守交通法规。 六、作业 1、写写这次主题班会的听后感。