一、高等院校消防安全的必要性

　　高等院校是国家实施高等教育，培养文化、科技高级专业人才的基地，也是开展科学技术研究的重要部门。高等院校一般可分为三种类型，即文科院校、理工科院校和综合性院校等。
　　
　　高等院校除了有许多直接供教学、科研使用的教室和各种专业的实验室外，还有许多为教学科研服务的建筑和设施，如电子计算机中心、图书馆、资料档案室、陈列室、会议室、礼堂、印刷厂和其他校办工厂，以及配电室、机修间、木工房、锅炉房、汽车队、煤气站、氢氧站、化学危险物品仓库，还有办公楼、宿舍、医院、食堂、商店和招待所等。范围较广，门类也多，存在一定的火灾危险性。
　　
　　1．老式建筑物多，耐火等级低；临时工棚多，楼群密度大。一旦发生火灾就会形成火烧连营之势。不少学校的教学楼和校舍都是解放前或解放初期建校时修建的，多为砖木结构，耐火等级差。
　　
　　2．电器线路陈旧老化，超负荷运行严重。不少学校建校时安装的电气线路，由于经费紧张，几十年来未彻底检修或更换，加之教学、科研、实验设备的不断增加，因此，电源线路带伤带病和超负荷运行十分严重；已成为学校突出的火险隐患之一。
　　
　　3．学校人员多而杂，防火意识差。各高等院校师生员工少则几千人，多的一、二万人，长时间来，教职工主要把精力倾注于教学、科研事业和本职工作，学生则把精力倾注于学业上，很少受过消防安全教育，因而广大师生的防火意识薄弱，平时不注重消防安全工作。
　　
　　4．学校人员流动多，消防安全难度大。各高等院校每年都有上千名新生入学和大批毕业生走向社会，形成新老循环交替。加上近年从农村来学校做临时工的人数增多，这批人员既不懂消防法规，又缺乏消防常识，对学校的消防安全管理带来了很大的难度。
　　
　　5．易燃易爆物质多，品种齐全、数量大，使用管理分散，在实验室及仓库存放有易燃易爆晶。
　　
　　6．科研项目多、贵重设备多，一旦发生火灾造成损失大、影响大。随着教学、科研事业的发展，不少学校利用外资，引进了国外价值很高的设备，有的设备一台就高达上千万元，若发生火灾，经济损失惨重。
　　
　　总之，高等院校包含了社会职能的方方面面，范围既广，门类又多，为了保证高等院校教学、科研、生产的顺利进行，保护教职工以及学生的生命财产的安全，必须对高等院校的防火安全工作加以重视。
　　
　　二、高等院校的消防安全工作

　　(一)组成消防安全管理机构，建立消防安全责任制
　　本着“谁主管，谁负责”的原则，高等院校应组织以主管保卫工作的副校(院)长为首，各部、系、处行政领导为成员的防火安全管理委员会，统一管理全校的消防工作；各部、系、处也应设立相应的领导小组，负责本单位的防火安全工作。
　　
　　高等院校的防火安全工作，具体由保卫处组织实施。根据院校规模、专业等情况，院校保卫处可设置防火科，配备2至4名专职干部，系、处则要配备1名兼职防火干部。
　　
　　高等院校的消防安全要实行逐级消防安全责任制，从院校的防火安全管理委员会到各部、系、处消防安全领导小组，再到各科、室、班级逐级签订消防管理合同书，使目标明确，责任到人，一级抓一级，级级抓落实。使各项防火规章制度和措施得以顺畅的贯彻落实，对消防工作中存在的问题及时发现反馈。
　　
　　高等院校还要建立一支训练有素的义务消防队，并在保卫处防火科指导下，进行经常性的训练和演习。
　　
　　(二)加强消防宣传，提高防火意识和自防自救能力
　　消防工作是一项社会性很强的工作，它既关系到社会上每个成员的切身利益，又要求社会的每一个成员都必须重视消防安全工作，自觉遵守消防法律规范。火灾无亲疏，任何人只要违背用火的科学规律，都可能随时导致火灾发生。因此，必须对广大师生进行经常性的消防宣传，提高防火意识，向师生普及消防法规常识，使广大师生对可能发生的火灾做到时刻警惕，提高群众的自防自救能力，使高校的防火安全工作在群防群治的基础上，达到杜绝火灾、减少火灾的目的。