安全教育是企业安全生产重要的基础性工作，是企业提高职工安全素养和安全技能、强化安全防范意识的必要手段，也是做好安全生产工作的治本之举。用“严、活、爱”贯穿安全教育全过程，提高安全教育的质量和效果。

　　“严”，体现在教育的措施上。要制定全年的安全教育培训计划，明确工作思路，提出工作目标。结合安全生产形势，制定季度培训计划，明确季度工作重点，工作内容及季度总体安排。根据培训对象、内容、重点的不同，制定每月的培训计划。真正做到，有年度计划、季度计划、月计划;有特种作业人员培训计划、新工培训计划，全员轮训计划。在安全教育中，要充分发挥领导干部表率作用，发挥先进安全典型的导向作用，善于总结安全生产上的先进经验，使职工学有榜样，赶有方向，超有目标。要发挥经济杠杆的作用，在安全管理中实行奖惩制度，做到奖能激励，惩则警戒。

　　“活”，体现在教育形式上。在日常的安全宣教工作过程中，充分利用各种媒体，采取各种有效手段和形式，对国家的安全生产方针、政策、法规、标准以及安全生产与事故预防的知识、规程进行有效的宣传教育，比如：开展群众性的安全文化研讨、领导干部话安全、“搞好安全为了谁”大讨论、安全“回头看”、安全工作例会等，努力营造浓厚的“关爱生命，关注安全”的安全文化氛围，不断增强干部职工的安全文化意识。还可以通过“文化建设与安全生产”、“职业病防治”安全知识有奖问答、“安全警句人人编”等活动，将群众安全文化与职工文艺相结合，以实用的安全知识、文化艺术的品位吸引职工、感染职工，从而达到细水长流、润物无声的作用。使职工感受到一种浓浓的安全文化。

　　“爱”，体现在教育目的上。要让职工明白，加强安全管理工作，不仅是为保证安全生产，使企业财产免受损失，更重要的是对职工生命的爱护，是对人民群众根本利益的体现。安全教育工作必须有实实在在的安排，有针对性的内容，无论是安全技能和安全知识培训，还是开展警示教育，看安全展览或谈心，都要突出实际效果，使职工有实实在在的收获。我们经常讲“严是爱、松是害”，为什么对一些职工出现“三违”进行严格制止时，职工还不满意呢?关键是企业的安全教育不能适应当前安全生产的需要，不能被职工发自内心的接受。各级领导和安全管理人员要努力提高自身素质，使职工真正体会到这种爱是真挚的、实在的，以关爱之情强化职工的安全意识。