近年来，火灾、爆炸、泄漏等化学灾害事故不断发生，处置任务越来越重，难度越来越大，消防队在积极做好火灾扑救的同时能切实履行消防法赋予抢险救援的神圣职责，在处置化学灾害事故过程中能及时有效地控制灾情，最大限度地保护了公民人身、公共财产和公民财产的安全，赢得了人民的赞誉。但是有些地方部分消防官兵在处置这类事故中，由于缺乏自身保护意识和安全防范措施，发生中毒、烧伤、死亡等事故已屡见不鲜，且越来越严重，令领导机关不安，有的地方已影响部队官兵的士气和战斗力，在一定程度上影响了灭火救援的正常进行。1998年3月5日，某市液化石油气储罐爆炸事故，就有7名消防官兵壮烈牺牲，8名官兵负伤，教训十分深刻。如何做好化学灾害事故处置时消防人员的防护工作，应当成为各级消防指战员研究的重要课题。
　　
　　一、消防队员在处置化学灾害事故中引发伤亡的分析
　　
　　自身防护意识差。由于客观条件和装备的制约，许多消防队没有认真开展化学灾害事故处置方法的业务训练，即使开展也往往是走过场，缺之针对性，有些消防队伍往往偏重技术、战术的训练，忽视安全防护知识的教育与学习，片面强调不怕苦、不怕死、勇于献身的精神，忽视科学指挥，谨慎操作，细致踏实的作风，在进行总结时，只重视成功的经验，忽视错误的、失败的教训，即使谈谈教训也是轻描谈写，如果消防官兵在抢险救援中伤亡，就过份夸大他们的舍身亡死精神。在如此的氛围的影响下，部分消防官兵自然而然谈化了自身防护意识，在不熟悉、不了解、不掌握化学危险品的知识和安全防护知识的情况下，一味冲锋在前，有的消防官兵在处置化学危险品泄漏、火灾、爆炸中，不佩戴个人防护用品，有的不善于利用地形地貌等有利条件保护自己，甚至极少数人盲目蛮干，结果引起中毒、伤亡。
　　
　　处置方案不明，措施不当。处置化学灾害事故，必须要有正确处置方案和战术措施，这是处置行动能否成功的关键。有一些单位当遇到化学灾害事故时，由于缺乏处置方案，处置程序不清，导致一些消防官兵惊慌失措，行动缺乏章法，缺乏战法，主要环节把握不准，安全防护措施不落实，该警戒的不警戒，该冷却的时候不冷却，该掩护的时候不掩护，该疏散的时候不疏散，该撤退时候不撤退，盲目蛮干，从而导致消防官兵的中毒、伤亡。
　　
　　挥员判断失误。消防队官兵流动性大，有的部分指挥员调任新岗位后，对化学危险品泄漏处置和火灾扑救的对象、场所和处置预案不熟悉、不了解，特别是对即将发生或可能发生的险情认识不足，意识不强，缺乏防范，措施不力，有的潜意识中存有“不会有大的问题”的侥幸思想，有的没有经验而缺乏思想准备，有的甚至作出错误决策而导致人员中毒、伤亡。
　　
　　二、处置化学灾害事故自身保护的措施
　　
　　调查研究、制定预案。消防队尤其是特勤队伍要经常深入生产、储存、运输、使用化学危险品的企业，了解各类化学危险品的存量、危险特性、处置方法，对重点企业要普遍制定处置预案，特别是对发生泄漏、火灾爆炸涉及面广、危害大、会引起群死群伤的重点要害单位，要详细制定政府预案，并适时开展演练，消防部队还应建立化学危险品查询系统，并和处置预案一起输入计算机，实施科学辅助决策。同时，各级消防官兵必须熟知该单位的地形地貌、周围环境、道路水源，熟知该单位化学危险品的处置程序和处置方法，只有这样，才能做到打有准备之仗，不打无把握之仗。近几年，苏州支队加强了这方面的工作力度，在计划任务中明确规定中队必须要深入到单位制定预案，并且每季度进行量化考评，同时，还开发了化学危险品查询软件，在多次处置化学事故中，有效地避免了人员伤亡。
　　
　　
　　学习理论、提高知识。“凡事预则立，不预则废”，只有未雨绸缪，才能真正将防护安全工作落到实处。各消防中队尤其是特勤队要十分重视防护安全知识的教育，把它真正列入日常教育训练的重要议事日程，切忌流于形式，防护安全知识教育重点要学习有关化学知识，学习化学危险品的分类及危险特性，了解并掌握常见化学危险品泄漏及其火灾爆炸时的处置方法，尤其是各级指挥员更要熟知化学事故抢险救援的组织指挥程序和方法。防护安全教育要有针对性，要针对训练项目讲安全，针对防护用品和器材装备讲安全，针对处置对象和处置方法讲安全，针对行动步骤讲安全，针对经验教训讲安全。防护安全教育要有多样性，既要大会讲，又要小会讲，既要领导讲，又要战士讲，既要正面讲，又要反面讲，既要课堂讲，又要现场讲。安全教育要有反复性，只有经常讲，反复讲，安全工作才能扎根，安全意识才能提高。