2、发挥事故案例在培训中的作用

    安全管理要实现超前预防，必须从以往所发生的各类事故中查原因，找教训，订措施。煤矿常发生人身伤亡和严重的生产事故，对历年的事故案件资料进行整理、分类，并作出科学、全面、细致的分析，找出事故发生的内在和外界因素，使事故案例在安全管理中的作用得到充分的发挥。可以从事故案例里选取最常见的典型事故案例，制成图片、漫画在公共场所展出或作为授课内容，为职工安全培训工作提供有力的生动教材，让职工接受生动的安全教育，从而在脑海里时刻树立“安全第一，遵章作业”的观念。在此基础上，可以坚持每周进行一次事故案例教育，不断把安全警钟鸣在职工的头脑中。

    3、进行一些现场模拟避灾教学活动

    煤矿生产自然条件复杂，人们对客观规律的认识还不够全面，加之有时麻痹大意，难免造成某些灾害发生，为了最大限度地减少事故的发生，减轻事故的灾害和一旦发生事故时能及时地进行抢救人员、处理事故，应当进行一些现场模拟避灾自救、事故预防和处理的教学活动，培养职工现场操作及事故处理能力，作业过程中一旦发生灾害事故，避灾知识可保证职工知道如何保存自己、积极互救、安全撤离，减小灾害程度。

    四、加强师资队伍建设，提高培训质量

    培训师资人员是传授安全知识的主要人员，培训质量的好坏他们起着关键性的作用，我认为，应该从以下两方面着手增强师资力量：(1)调整师资人员结构。 除了理论知识丰富的专业技术人员、领导干部外，还应当选拔一些有一定文化基础的一线生产骨干接受师资培训，取得师资资格后，让他们给职工授课，讲授他们的工作经验和亲身经历，让职工既学到理论知识又学到现场操作经验、技巧。(2)建立培训激励机制，增强师资人员的责任心。对培训质量考核不严，势必造成“教好教坏一个样”的状况，出现分工不明确、责任不具体、互相推诿现象，削弱了安全培训的工作效果。为扭转这种状况，应当健全培训激励机制，采用师资人员与区队包干挂钩的培训方法，将培训效果与师资人员的经济效益相挂钩，并作为师资人员晋级、评选先进的主要凭据，做到责、权、利相统一，增强师资人员的工作责任心。

    总之，抓好安全技术培训工作是企业实现安全生产的治本之举，只有广开教学渠道，提高培训工作的效果，增强每一个职工的安全基础知识、基本安全技能，才能实现安全生产。