（二）安全卫生知识的教育

　　1．一般生产技术知识

　　生产过程和生产原理的知识是进一步掌握安全技术知识的基础。生产技术知识的熟练程度，决定着职工的素质，直接关系着企业的生存和发展。一般生产技术知识包括：企业的基本生产概况、生产过程、工艺流程、操作方法、相应的机械设备结构、性能和工作原理、生产原料、成品半成品的性能及贮存运输等的知识。

　　2．安全卫生知识

　　（1）安全技术 生产过程中的不安全、不卫生因素是客观存在的，如物理因素的声、光、强磁等引起的急性伤害；火焰、熔融金属、热液、热气等引起的灼伤、烫伤；低温、冷藏引起的冻裂伤害；触电引起的电击、电伤、锅炉、压力容器和气瓶的爆炸事故；化学因素如火药爆炸、瓦斯粉尘爆炸、化学物质爆炸、石油化工产品火灾、化学物质的急性中毒；机械因素如机械转动部分绞辗、设备和工具的砸、割等伤害；物体打击、高空坠落等。通过安全技术知识的学习、分析、研究其危害，探索其规律性、可防性、采取有效的防护措施是安全技术的基本内容。

　　（2）工业卫生技术 长期从事有害健康的劳动者容易发生急慢性病理改变，导致职业病或职业中毒。像物理因素危害如空气温度、湿度、流速、异常气压、热辐射、高频、微波、红外线、紫外线、电离、辐射、静电感应、噪声振动、电磁波、超声波、失重、超重等；化学因素如生产性毒物（有机溶剂蒸气、有机气体、有机微粒）、生产性粉尘（矽尘、石棉尘、水泥尘、煤尘、金属粉尘等），均可造成职业性危害，而影响工人的健康和生产。分析研究各种有害因素的危害，研究其规律性、可防性和预防措施是工业卫生的基本任务。

　　（三）健康教育

　　健康是指身体的、心理的和社会环境的完美与和谐。企业广大职工的健康关系着企业的经济效益、生存和发展。

　　在企业中开展健康教育与健康促进是一项强国利民，少投入多产出的系统工程，它不仅有利于化工建设，而且造福人民，是益于千秋万代的大事。有计划、有组织、有系统、分层次的健康教育活动和积极的行政干预，有利于职工自觉自愿地采取有利于健康的行为和生活方式，消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率和死亡率，提高生活质量和劳动生产率。全面提高职工的安全卫生知识水平，努力使其改变不健康的生活方式和行为，控制尘毒污染、噪声等有害因素，保护人群的健康，创造良好的社会与优美的自然环境。

　　在企业中进行健康教育应该以职业危害为突破口，结合安全教育、健康监护和全民健身计划等活动进行，会收到事半功倍的效果。

　　（四）自救互救的安全卫生教育

　　当发生事故或出现险情时，应积极采取正确措施进行自救和互救，以便迅速妥善处理，减轻痛苦和减少损失，如触电、中毒、外伤等的救护。

　　（五）知识更新与提高教育

　　随着生产技术的发展，必然带来新的安全上的问题，应注意加强知识更新和提高，要开展新工艺、新技术、新产品、新设备的安全卫生教育。一些长期在基层工作的安全卫生干部，由于工作繁忙，学习时间有限，需要定期进行培训提高，充实新知识、新理论，以便更好的工作。