3.职工安全教育巫待解决的问题

　　3.1领导要重视安全教育问题

　　职工安全教育是一项专业性、政策性很强，技术知识面较广，十分庞杂费力的系统工程，抓不抓，抓得好与坏，关键在各级领导。目前，在布置、检查、总结工作时，有些企业领导人只是应付几句“要注意安全”之类无关痛痒的话，至于到底什么地方不安全，应采取什么措施，则避而不谈。其原因不外乎不重视安全生产，或者缺乏安全知识，提不出具体要求。要消除上述现象，最好的办法是加强安全意识的宣传教育，引导其摆正安全与生产的辩证关系，牢固树立“安全第一”的思想。

　　3.2师资问题

　　目前，由于部分领导存在重生产轻安全的思想，在安全教育没有受到足够重视的情况下，安全教育工作者在数量上远远没有达到要求，很难适应形势发展的需要，我厂现有职工5千余人，安全教育人员只有1人，许多安全教育采取临时请教师的办法，很多人从未登过讲台，对教学业务不熟习，又无统一的安全教育大纲，对安全教育出于应付被动局面。要改变此情况，只有与有关高等院校联合办学，聘请他们结合现代安全管理，帮助我们的教师提高业务水平，或为我们培养一些专职教师，送一些大专院校的毕业生来厂，在实际岗位锻炼几年，定为专职教员。

　　4.职工安全教育的努力方向

　　职工安全教育的宗旨是:提高全体职工的安全意识，增强安全法制观念，提高个人防护能力，树立“安全第一，预防为主”的思想，形成一个“全员管安全，人人保安全”的局面。为达此目的，必须抓好以下四个方面的工作。

　　4.1加强队伍建设，发挥专业人员作用

　　在提高职工安全责任感的基础上，进一步从织织机构上充实从事安全教育工作的教师及能开展电化教学的摄像编导人员。根据当前实际情况，特别要强化各二级厂的安全教育工作，车间班组的大量安全教育工作要靠他们去做。

　　4.2增加安全教育经费，进行智力投资

　　领导要舍得往安全教育方面投资，每年从安全技术措施项目中提取一定数量的安全教育经费，除用于安全教育室外，还要给二级厂一部分教育经费，从而发挥两方面的积极性。

　　4.3采用先进的电化教育手段

　　电化教育有直观、形象、辐射面广等特点，为职工乐于接受。目前，主要是进一步充实电化教育内容，注重实际效果，使电化教育更加形象化、趣味化、系统化，以提高职工的安全教育质量，增加职工的安全技术知识，强化安全生产管理水平。

　　4.4逐步推广现化安全生产管理知识

　　为适应现代科学技术对安全学科的要求，安全教育要不断采用新的科学技术成果，对职工进行新的安全方面的继续工程教育。普及与提高相结合，举办小型学习班，请安全管理人员讲课，使初学者由浅人深，逐步提高，必要时请有关大专院校的教师、专家来企业讲课。这是安全教育工作再提高的必由之路。