树立安全防范意识

作者:安全管理网 来源:安全管理网 点击:  评论: 更新日期:2017年05月04日

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、传染病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对每一个人来说都只有一次。”而青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。
        学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。为此,有必要进一步加强和改进学校的安全工作,提高师生的安全意识,强化学校安全管理,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。为切实保障学校师生的生命安全和学校安全,维护学校正常教学秩序,保证学校教育教学质量稳步提高。我建议学校应具体做好如下几点:
         一、切实增强安全责任意识,确保学校的安全与稳定。
        学校要切实加强对安全工作的组织领导,全面部署,狠抓落实。贯彻“预防为主”的方针,时刻把学校和学生安全放在心上,增强防范意识和责任意识,把学校和学生的安全管理工作作为各项工作的重中之重抓紧、抓实、抓好,确保广大师生的生命、财产安全,确保学校的安全与稳定。
        二、认真开展安全督查,把各项安全防范措施落到实处。
        1.结合学校安全工作实际,制定好新学期学校安全工作计划、修订和完善安全应急预案,建立健全学校安全工作制度,明确责任,将安全职责落实到个人头上。建立谁主抓谁负责的安全管理工作机制。
        2.每月认真组织对学校校舍、教学设备、体育设施、学生宿舍、食堂等人员聚集场所进行全面安全检查,发现问题立即整改,及时排除安全隐患,并做好整改记录。对一时整改有困难的场所,要重新划好警戒线,书写安全警示标语,防止重特大事故的发生,对学校力量暂时解决不了的问题,要及时上报,寻求上级部门的支持和配合,确保校园和师生安全。
        3.要加强道路交通安全教育和学生乘车管理。学校可以通过掌握学生上学、放学使用交通工具的情况,积极配合政府、派出所对学生运输车辆进行必要清理,禁止“三无”(无牌、无证、无安全保障)车辆接送学生;对于低年级学生,主动与家长联系,共同做好学生的接送工作;教育学生遵守交通规则,不骑摩托车,不乘坐“三无”车辆和超载车辆。
        4.学校要积极落实安全常规管理工作。如课间学生上下楼梯的值班制度、宿舍夜间寻查制度、学校门卫制度、外出学生请假销假制度等。采取必要措施,严格控制学生到校时间,和家长密切联系,对学生全天候活动进行全面监控,不留盲点,不留孔隙。
        5.学校要定期对校园周边的安全隐患进行认真排查,及时和相关部门取得联系,消除校园周边的安全隐患,不断提高学校周边的安全管理水平。
        6.加强学校卫生管理。掌握学生的身体健康情况,若有传染 病疫情,主动配合卫生院做好监测工作,做到早发现、早报告、早控制,防止疫情传播;严格执行学校食堂卫生管理制度,严把食品采购关,防止食物中毒事件发生。
        三、加强安全宣传教育,提高安全工作实效。
        1.学校要以“防火、防溺水、防交通事故”等事故以及“用电、用水、饮食卫生”等为主要内容,广泛开展形式多样、贴近生活、贴近师生的安全宣传教育,切实提高师生的自防自救意识和自我保护能力。
        2.坚持开展家长会,多做家访,和家长及时沟通,取得家长的信任和谅解,和家长紧密配合,及时发现学生的不良思想倾向,共同寻求解决实际问题的合理办法。
        3.关注学生的心理健康。当前,中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。学生正处于成长阶段,辨别是非的能力和认识问题的能力还很有限,正确的世界观、人生观还没有完全形成,作为教师,正是学生成长路上的搀扶者和引路人,教师应及时掌握每个学生的思想动态,了解学生的学习和生活环境,采取有效措施,化解学生内心深处的郁结,帮助学生走出困惑。面对学生一些不良的行为表现,教师在处理问题上不能感情用事,不能不分青红皂白就横加指责,更不能疏远漠视学生。要和学生建立亦师亦友的平等师生关系,要根据学生实际灵活应变、对症下药。
        4.学校要结合当前实际,以思想教育为核心,以诚信教育和社会公德教育为基础,以青少年身心健康发展为目标,以德育课堂教学为主渠道,应积极开展有益于学生身心健康的活动,让学生在集体的力量中获得愉悦,获得教育,帮助学生走出狭隘的思想误区,树立远大的理想,形成良好的思想道德品质。
        5.学校要依法开展预防违法犯罪教育,要充分发挥学校法制副校长的作用,教育学生遵守法律、法规及社会公共道德规范,树立遵纪守法、护法意识,树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害,珍爱自己和他人生命,从根本上预防学生之间的暴力行为。
        一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。有句话说“安全是第一工作要务,是学校整体工作的重中之重。”可见,时刻树立安全责任意识,是我们每位教师开展教学工作的必要前提。
        总之,在学校安全工作方面,我们在思想上不能有一点马虎,在行动上不能有一点迟缓,必须时刻高度警惕,紧绷安全这根弦,把安全工作做得更细致,更扎实,一定要做到横向到边,纵向到底,不留盲点,不出漏洞。要将各种安全隐患因素化整为零,对得起家长、对得起政府、对得起社会。
       
       

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