学校是相对人群比较密集的地方，特别是在上下课、集体活动或其他突发情况下，容易在教室、楼梯等处发生踩踏事故，校园内发生踩踏事故的原因主要有以下几种。
        学生集中的时间点。校园踩踏事故高发时间点为上下课、晚自习、就餐或其他集体活动时，学生较为集中且心情急切，集体上下楼梯时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步而导致踩踏。
        学生情绪出现异常。学生因过于激动、兴奋、愤怒等而出现躁动，易发生踩踏。或因好奇心驱使，有意靠近人群密集处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。
        打闹、恶作剧等。在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在楼梯拐角处，有上述情况时，更容易发生踩踏事故。
        突发情况。有突发情况使学生受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声及其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织、无目的的逃生中，相互拥挤而发生踩踏。
        设备设施缺陷。学校的设备设施因素包括通道狭窄、楼梯（特别是楼梯拐角处）不能满足学生集中上下的需要；建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散；照明不足，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有及时更换损坏的照明设备，也容易造成恐慌和拥挤。
        身处拥挤人群如何应对
        在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
        已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，以免被推倒。要听从指挥，同时发扬团队精神。
        当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好防护措施。此时脚下要敏捷些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事故的诱发因素。上下楼的学生应该避免到拥挤的人群中央，不得已时，尽量走在人流的边缘。
        发现自己前面有人摔倒，要及时停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，防止伤害扩大。若自己不慎被人群推倒，要设法靠近墙壁，面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
        发生踩踏事件时，学校要利用一切有效手段快速疏导现场人员，让学生尽快疏散到安全地点，禁止无关人员滞留现场，防止有人故意制造恐慌气氛，避免再次发生事故。
        文明礼让防拥挤踩踏
        学校应加强安全教育，教育学生上下楼梯相互礼让，有序右行，不冲撞，不滑行，不拥堵，自觉遵守楼梯安全制度。爱护楼梯间设置的指示、警示标志，安全指示灯等，发现损坏应立即报告。
        加强安全管理，严禁学生在走廊、教室内追逐打闹，搞恶作剧。在上操、集合，下早、晚自习时，安排学生分年级、分班级、分楼层、分时间依次上下楼梯，前后班级保持一定距离，遵守秩序，确保安全。
        学校要提高学生应对突发情况的处置能力。晚自习若遇停电，有蜡烛则点亮蜡烛，无蜡烛时，要在各自的座位上等候来电，不要叫喊、哄闹，更不要蜂拥离开教室。晚上上下自习，若正值集体行走在楼梯中停电时，有照明工具的应及时拿出照明，并向前后同学招呼，放慢速度，注意安全。尽可能靠近楼梯扶手，扶着扶手上下，切勿推促、拥挤。尚未踏上楼梯的，不要急于踏上，避开人流高峰后再上下楼梯。
        针对校园发生的踩踏事故，除学校采取相应措施主动防范外，还应加强安全教育宣传、安全演练等提高学生的安全意识，从而避免踩踏事故及其他校园悲剧的发生。