一、演习目的
        为了最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。
       二、适用范围
       三、时间：：
       发生在我园内部的暴力侵害事件。2012年9月25日  
       四、组织机构和职责
     幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组，总指挥：赵园长
    疏散引导组：本班教师
      职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。
     通讯联络组：韩冬敏 负责对内对外的联络汇报工作。
     沟通协调组：郑文华  各班班主任 负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。
       五、准备工作
        (一）、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。
       （二）、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，更不要向歹徒靠近。　
        （三）、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，绝不允许随意乱跑，自己选择路线。严禁打闹，严禁奔跑抢先。
      六、演练过程
       （一）、教师带领幼儿在操场内做操，持刀歹徒出现。
       （二）、门卫立即向幼儿园园务处领导报告，同时迅速拉紧急报警铃。
       （三）、副总指挥曹杰快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。
       （四）、总指挥张园长通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。
       （五）、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。
       （六）.应急小组成员赵曦协助教师将幼儿护送到班级，老师紧闭门窗，躲避到安全的地方。
       七、逃生避险方法
        （一）、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止做操，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。
       （二）、组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。清点人数，保证一切安全。
                    高山子中心幼儿园
                      2012年9月 25日